DETERMINANTS I QUANTITATIUS

ELS DETERMINANTS

RECORDA:

- L'article no s'apostrofa davant paraules femenines començades per i,u, hi, hu àtones (la unió); davant de noms de lletra (la ema); davant d'una "i" /"u" consonàntiques, amb "h" o sense (la iaia, la hiena).

- Les formes "llur/llurs"dels possessius, formes literàries, equivalen a seu, seva, seus, seves. S'usen quan hi ha més d'un posseïdor, en els altres casos són incorrectes. (El llapis del Joan i la Roser- llur llapis)

- En els numerals hi ha formes que s'escriuen amb guionet (D-U-C): entre les desenes i les unitats (trenta-quatre); entre lles unitats i cetenes (quatre-cents).

- La forma "bastant" no presenta forma femenina (hi ha bastant gent)

- Les formes "prou, massa i força" no tenen plural (Són massa noies)

- Cal fer atenció a l'ús de les formes "molt i gaire": "molt" s'usa en frases afirmatives (fa molta calor) i "gaire" s'usa en les frases interrogaties, negatives, condicionals i després de "sense" (Fa gaire fred? No fa gaire calor)

- Cal fer atenció l'ús de les formes "prou i bastant": "prou" equival a "suficient" (no tenim prou diners); "bastant" equival a "certa quantitat" (Hi ha bastants animals).

- No s'ha de confondre l'adverbi "gens" amb el pronom "res" (No tinc gens de ganes de sortir aquest vespre/ No fan res)

- Davant de nom de ciutat, nació..., la forma "tot" és invariable. (Tot Catalunya fou un clam contra la guerra).

- Les formes "algo, els demés, ningun, varis" són incorrectes. Les correctes són "alguna cosa, els altres o la resta, cap, diversos o alguns".

- "Ambdós o ambdues" signifiquen tots dos, totes dues.

- "Qualsevol, qualsevulla, fan el plural afegint una essa entre mig: qualssevol, qualssevulla.

- La forma "sengles" significa "respectius, corresponents".

EXERCICIS

1. Escriu la forma que convingui en cada cas: el nostre/la nostra
avió, maleta, postre, pis, casa, cançó, germà, gos, mirada, casament, pendent

2. Substitueix cada una de les formes destacades per la forma de possessiu corresponent. Fixa't quan hi pots posar les variants llur i llurs:

a) El cotxe d'en Ramon s'ha estavellat: el seu cotxe s'ha estavellat
b) Les discussions dels nuvis vn durar tota la nit: ........ discussions van durar tota la nit.
c) Els invents dels científics han revolucionat el mapa genètic: ........... invents han revolucionat el mapa genètic.
d) El casc del Pep està abonyegat: ......... casc està abonyegat.
e) La casa dels avis té una vista sorprenent: ......... casa té una vista sorprenent.
f) L'èxit dels famosos és una qüestió de consum cultural: .......... èxit és una qüestió de consum cultural.

3. Assenyala les formes de demostratiu i possessiu i digues si són determinants o pronoms:

a) El meu pare és més autoritari que el teu. Aquella nit va quedar ben clar com era de fort el seu geni.
b) Si aquest és bo, aquell és millor. No veus aquestes etiquetes?
c) Això és ben clar i aquestes coses les sap tothom.
d) Aquest quadern és el meu i aquell és el teu.
e) Aquestes sabates no són les meves.

4. Completa cada una de les oracions següents amb el quantitatiu que calgui. No has de repetir cap forma:

a) Tinc ................ por que no sé si seré capaç de fer la prova.
b) ............. nois has convidat a la festa? Em sembla que ja n'hi ha .........., de gent.
c) Té ............. vergonya i ............ barra. Així és el teu germà.
d) Em fa l'efecte que has preparat ............ menjar. Si fas .............. plats, en tindrem per dies.
e) No tinc ................ gana.
f) Hi he posat ................. sal.

5. Omple els buits amb "gens" o "res":

a) No queda ......... de pa. Vaig a comprar-ne. Vols ...... més?
b) No tinc ......... de ganes d'anar a treballar. Passa ....... si avui no hi vaig?
c) No hi ha ........ a pensar, no hi ha ......... a fer.
d) A la tele no fan .......... de bo.
e) No és .......... treballador. Ara bé, no és ......... empipador, tot li està bé i no rondina per ........... .

6. Omple esl buits amb "molt, molta, molts,moltes o gaire, gaires:

a) Hi ha ..................... gent a la botiga, però crec que no farem ...................... caixa. Miren .................... i no compren ........................... .

b) No és .............................. optimista. Sempre veu les coses ............................. difícils.

c) Va enviar .......................... currículums sense .......................... probabilitts d'aconseguir cap feina.

d) Crec que hi ha .................... gent que pensa que no som ......................... eficaços.

e) Si no hi ha ......................... gent, aprofitaré per comprar ........................ coses.

7. Corregeix les formes incorrectes:

a) Tota Barcelona gaudeix de les festes de la Mercè.

b) Aquí hi ha algo que no va gaire bé.

c) No patexis, els demés arribaran aviat.

d) He llegit varios anuncis que conviden a la presentació de la botiga.

e) No hi ha ningun problema que no es pugui resoldre.

f) Tinc masses problemes.

8.  Assenyala els determinants i pronoms que hi ha en aquest text i digues de quin tipus és cada un:

Molta gent pensa que el meu company no té gaires coses al cap. De fet, té poca intel·ligència i, com diuen molts, no té tres dits de front. Jo crec que no té gaire solució; son pare tenia les mateixes característiques i, de fet, tot l va anar bé. Tothom ho sap.

9.  Escriu amb lletres els numerals següents: 16, 17, 28, 75, 109, 231, 1004, 2425, 28302084

DETERMINANTS I PRONOMS

EL DETERMINANT I EL PRONOM

EL DETERMINANT

·    Acompanya sempre el substantiu i en delimita el significat. Els dos concorden engènere (masculí i femení) i nombre (singular i plural): Aquestes branques han caigut

·     Classificació:

- Articles: el, la, l’, els, les

EL PRONOM

·  Funcions

-         Fan referència a les persones del verb: jo sóc alt

-        Substitueix un nom o SN: T’agrada aquesta casa; a mi, aquella.

-        Substitueix una oració sencera: m’han dit que tornés a venir, però no ho he fet.

·  Classificació

- Personals forts: jo, tu, ell, nosaltres, vosaltres, ells...

- Personals febles: em, et, nos, us, ens, ‘ls...

- Relatius: que, què, qui, el qual, les quals

DETERMINANT i PRONOM

·      Hi ha una sèrie de determinants i pronoms que presenten la mateixa forma. La diferència la trobem en la funció; el determinant acompanya un nom i el pronom el substitueix.  Ex. El meu germà i el teu són amics.  “Meu” és un determinant que acompanya al nom “germà”. I “teu” és un pronom perquè substitueix al nom germà. No porta un nom al costat a qui determinar.

·      Són els següents: 

-          Possessius: meu, teu, seu, nostre, vostre, seu...

-          Demostratius: aquest, aqueix, aquell...

-          Numerals: cardinals 1,2,3... ordinals: primer, segon, tercer 1r,2n,3r

-          Quantitatius: quant, tant, molt,poc, bastant, gaire, massa, força, prou, més, menys, gens

-          Indefinits: algun, algú, ningú, tothom, res, altre, tal, tot

   

1.  Completa el quadre:

	Determinants	Pronoms	Indiquen...
demostratius	X	X	...proximitat o llunyania del nom en relació amb el parlant
			... el posseïdor de la realitat designada del nom
			... una quantitat exacta o l’ordre exacte
			... una quantitat aproximada
			... una quantitat de forma imprecisa
			...una pregunta o una exclamació
			... presenten o actualitzen el nom
			... indiquen les persones que intervenen en la comunicació

2.    Digues si els mots marcats són determinants o noms i a quin nom determinen o substitueixen

a)    Cada fracàs ensenya a l’home alguna cosa que li calia aprendre. Dickens

b)  Guarda les teves pors, però comparteix el teu valor amb els altres. R.L- Stevenson

c)  Estimar-se no és mirar-se l’un a l’altre, és mirar junts en la mateixa direcció. A.de Saint Exupéry

d)  El vint-i-vuit de desembre ens recorda el que som durant els altres tres-cents seixanta quatre dies de l’any. M. Twain

e)  El valor és la primera qualitat humana perquè és la qualitat que garanteix lesaltres. W. Churchill

f)   És fàcil ser valent des d’una distància segura. Esop

g)   Hi ha més mons, però poden trobar-se en aquest. P. Éluard

h)   La millor manera de gastar el temps és consumint-lo. M. Duras

3.    Col·loca els determinants i pronoms de l’activitat anterior al lloc corresponent:

Articles
Determinants indefinits
Pronoms indefinits
Determinants possessius
Pronoms personals
Pronoms demostratius
Pronoms relatius

4.    Encercla la forma correcta:

a)  Hi havia força/ forces persones al mercat            d) Ja has menjat prous/prou gelats

b)  Tens gaires/gaire caramels?                        e) No vull menjar masses/massa bombons

c)   He quedat amb bastant/bastantes amigues             f) He avançat bastanta/bastant feina

5.  Escriu aquests determinants i pronoms al lloc corresponent i digues si fan de pronom o determinant:
 cinquena, et, ell, quantes, ‘ls, la, quina, qui, el meu, aquests, ho, tres, que, tu, la, mi, molta, la , ella, la meva,els.

a) Et vaig dir que no ________ fessis.                
b) _________ pomes vol, ________?

b) Parla amb _______ quan _____vulguis      
c) _______veu _____ sents és la_______

d) ____ no diu ____ veritat                                      
e) Ara tinc _____ son                     

f)  _____ ha vingut?                                                
g) No conec la _____ norma del codi

h)  _____ conversa més absurda!

i)    ____   ____ porquets és ____  ____ conte preferit

j)  -Vols ____ llibres?-Sí, posa ___ a ___prestatgeria


ELS PRONOMS RELATIUS

1. El pronom relatiu feble QUE
- El pronom relatiu exerceix una funció substitutiva d'un mot que ha aparegut anteriorment i, acompleix, alhora, una funció d'enllaç (ex: El paper que tenen en aquesta papereria és de bona qualitat).
- La forma de relatiu QUE fa les funcions, 

6.    Digues si els mots marcats són determinats o pronoms i de quin tipus.

a)      Dóna’m aquella pel·lícula. Aquesta no m’agrada

b)      Els seus ulls són més bonics que els meus

c)       L’explicava l’àvia, aquesta història

d)      Quina sorpresa que vingués!

e)      Agafes uns pantalons o n’agafes dos?

f)       Vaig a molts llocs i torno a alguns

L'accent diacrític

Marquem en groc les novetats derivades de l'aprovació de l'Ortografia catalana (IEC, 2016).

1. Els monosíl·labs només s'accentuen en els 15 casos següents, en què es fa servir l'accent diacrític per distingir significats (taula):

Accents diacrítics
bé/be	déu/deu	és/es	mà/ma	més/mes
món/mon	pèl/pel	què/que	sé/se	sí/si
sòl/sol	són/son	té/te	ús/us	vós/vos

2. S'escriuen sense accent diacrític la resta de monosíl·labs i qualsevol paraula de més d'una síl·laba. Exemples:

bota (botes), dona (dones), feu, fora, molt (molta, molts, moltes), mora (mores), net (neta, nets, netes), os (ossa, ossos, osses), seu (seus),soc, vens (venen), ves

3. També s'escriuen sense accent els compostos i derivats de les paraules del punt 1. Exemples:

adeu, adeu-siau, marededeu, redeu, semideu, rodamon, a contrapel, repel, entresol, subsol

Però es conserva en aquells casos que s'escriuen amb guionet: pèl-roig.

4. Segons preveu l'Ortografia catalana, és admissible l'ús de l'accent diacrític en casos no recollits al punt 1 si apareixen en enunciats aïllats, com ara titulars o etiquetes, en què hi pugui haver una ambigüitat que no resol el context comunicatiu..

5. Taula dels 15 accents diacrítics

Amb accent		Sense accent
bé	Adverbi, conjunció, interjecció: Li ha sortit bé. Bé ha dit que vindria. Bé, bé! Nom masculí [pl. béns], "satisfacció", "hisenda": Desitjar el bé de tothom. Béns immobles.	be	Nom masculí [pl. bens], "anyell". Nom femení [pl. bes], "nom de la lletra b".
déu	Nom masculí [pl. déus], "divinitat, ésser suprem".	deu	Altres usos [pl.  deus] (numeral 10, "font", verb deure).
és	Verb ser.	es	Altres usos (pronom feble, article salat, plural de la lletra e).
mà	Nom femení [pl. mans], "terminació del braç".	ma	Possessiu àton [pl. mes]: Ma mare.
més	Adverbi, quantitatiu: N'hi ha més. És més difícil que abans.	mes	Altres usos (nom masculí [pl. mesos], "part de l'any"; conjunció; plural del possessiu ma).
món	Nom masculí [pl. mons], "conjunt de totes les coses creades; la Terra".	mon	Possessiu àton [pl. mos]: Mon pare.
pèl	Nom masculí [pl. pèls], "filament que creix a la pell".	pel	Contracció [pl. pels] de per i el.
què	Relatiu (precedit de preposició), interrogatiu, exclamatiu, nom [pl. quès]: El títol amb què s'ha traduït. Què ha fet avui? Explica'm què ha fet. Què dius ara!  Voler saber el què.	que	Altres usos (relatiu, conjunció, quantitatiu): El càrrec que ara té. Sembla que plou.Que bonic!
sé	Verb saber.	se	Pronom feble: No se sap on és.
sí	Adverbi afirmatiu: Sí, és cert. Sí que vindrà.  Nom masculí [pl. sís], "afirmació": Va dir que sí. 53% a favor del "sí".	si	Altres usos (pronom; conjunció; nom masculí, "nota musical" [pl. sis]; nom masculí, "interior" [pl. sins]): Només pensa en si mateix. Si que triga! Un quintet en si menor. Duia un infant dins el si.
sòl	Nom masculí [pl. sòls], "superfície del terreny".	sol	Nom masculí [pl. sols], "astre", "nota musical"; adjectiu [pl. sols].
són	Verb ser.	son	Nom masculí [pl. sons], "acte de dormir"; nom femení [pl. sons], "ganes de dormir"; possessiu àton [pl. sos]: Té un son tranquil. Tinc molta son. Son pare.
té	Verb tenir.	te	Altres usos (pronom feble, "infusió", nom de la lletra t).
ús	Nom masculí [pl. usos], "acció d'usar".	us	Pronom feble: Us ha de dir una cosa.
vós	Pronom fort: Parlen de vós.	vos	Pronom feble: Vestiu-vos.

Novetats ortogràfiques 2016